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優秀黨員事跡材料精選7篇

先進事跡材料范文 相關范文 編輯:念秋 發布時間:2019-7-3

優秀黨員事跡材料精選7篇

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【篇一】

xx,2010年畢業于中國礦業大學地質工程專業,獲工學博士學位并留校任教,現為資源學院水文系教師,副教授,碩士生導師,從事地下水科學與工程、礦井水害防治方面的教學和科研工作。自工作以來,本人忠誠于教育事業,政治思想覺悟高,為人正派,作風樸實,具有強烈的事業心和責任感,并始終把教書育人貫穿在工作中,深受學生、同事、領導的好評。自本人留校工作以來,積極承擔各項教學、科研及管理工作,2017年度考核為優秀,并獲推薦校級優秀共產黨員稱號。現將本人在2017年度教書育人方面的主要事跡總結如下:

在思想上,本人始終自覺遵守黨規黨紀及國家法律法規,嚴格遵守教育教學紀律和師德師風建設規定,認真學習黨的創新理論和基本知識,正確貫徹執行黨的教育方針和各項政策,在大是大非面前立場堅定,旗幟鮮明。尤其是在黨的十九大以來,本人認真學習并深刻領會了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,自覺學習黨章黨規和黨的基本理論,自覺堅定理想信念,牢固樹立“四個意識”,在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致,始終保持共產黨員的先進性,在教學上工作熱情飽滿、科研工作一絲不茍,得到了院、系領導及同事的肯定。

在教學任務方面,本人在2017年度累計完成教學工作量315學時。其中,承擔本科生課程3門,完成課堂教學工作量128課時,在課堂教學中,本人積極備課、講課和答疑等,年度學生評價總評94.042分,評價為優秀,全校排名410(學院位列第23名,位于院前20%);承擔課程設計2周,合32學時;指導本科畢業生論文6人,合108學時,指導了論文曾獲xx省優秀畢業論文二等獎;指導暑期水文地質測繪實習6周,合133學時。在上述教書育人過程中,本人還十分注重教學改革方面的實踐研究和學生創新精神和實踐能力的培養,主持的“礦井水害虛擬仿真實驗系統”獲xx省虛擬仿真實驗教學項目立項、指導大學生在2017年度新立項國家級大學生科研訓練計劃項目1項、指導的學生參加2017年度全國水利創新大賽校內選拔獲一等獎,全國賽獲優勝獎。

在關心學生成長方面,本人對學生既嚴格要求,又尊重愛護,注重師生雙向交流,幫助學生正確認識和處理思想、學習、生活中遇到的各種問題。本人擔任地質15-12班班主任,為學生的日常生活、學習、大學生生涯規劃等提供指導,積極組織為他們提供力所能及的幫助,對班級個別學習成績較差的同學,積極給予幫助和指導。該班在本人的指導下,班風積極,學風良好,獲“校級優秀班集體”稱號,各項成績綜合年級第一。

在科研上,2017年度,本人主持國家自然科學基金項目1項,新立項橫向項目6項(經費141萬)、新立項縱向項目2項(經費120萬),實際到賬經費91萬元;作為“研究骨干”主持的“973”(2013CB227901)子課題在2017年11月以“優秀”成績通過科技部驗收;新獲批國家發明專利1項、發表SCI檢索論文1篇、EI檢索論文2篇,獲省部級科技進步獎1項。

在管理服務工作中,本人自2016年底起開始擔任水文系副主任,這期間恰逢系主任出國訪學,因此,本人踐行全心全意為師生服務的宗旨,關心集體、團結協作、勇挑重擔、任勞任怨,先后組織并圓滿完成了本科專業2016版大綱修訂、2017版研究生培養大綱修訂、教育部本科教育審核評估、水利工程一級學科碩士點申報、水文學及水資源與水利工程碩士點的校內審核評估等重點工作以及其他事務性工作,使得系里各項工作運轉正常,院系領導及師生反映較好。

在上述教書育人以及提倡科研、管理工作實踐中,本人始終自覺履行作為高校教師的義務和責任,積極踐行社會主義核心價值觀,遵守教師的職業道德、以身作則、作風正派、廉潔奉公,作到為人師表。我始終相信“贈人玫瑰,手留余香”,為了教育的最高境界,永遠銘記愛崗敬業,永遠踐行愛崗敬業,永遠履行教書育人的宗旨,是我永遠不變的宗旨。

【篇二】

xx英亮,1958年10月生,1974年參加工作,1986年4月加入中國共產黨,現為經濟管理學院教授。

一、政治思想,積極進步

在思想政治與道德修養方面,xx英亮同志能夠一貫堅持正確政治方向,認真學習黨的十八大、十九大精神,認真按照黨章的要求來規范自己的行為,講政治、重規矩、作表率,加強個人思想和工作能力培養。能積極參加學校及學院舉辦的學習與講座,學習黃大年等先進人物的先進事跡,帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚社會主義新風尚,傳遞社會正能量,做到清正廉潔,作風正派。

二、管理工作,兢兢業業

xx英亮同志曾經長期擔任經濟管理學院院長崗位工作,在此期間,xx英亮同志與學院領導班子一道,認真貫徹落實學校各項工作部署,積極謀劃和推動學院事業的發展,取得了突出的成效。在學科建設上,獲批多個二級學科和一級學科碩士點;在師資隊伍建設上,學院教師在數量和質量上有了較大的提升;大力推動學院制度化建設,設立了學院層面的職工綜合業績考評機制,學院學科建設與學術資助機制,學院財務管理制度等;積極推動管理教育國際化,與國外多所大學建立和維持學術交流和學生交流關系,構建了經管學院學生課外英語提升機制。

在擔任圖書館黨總支書記期間,認真組織開展了本館全體黨員的群眾路線教育實踐活動,本館處級黨員領導干部“三嚴三實”教育,和全體黨員的“兩學一做”學習教育,并取得了良好的效果。配合上級黨組織順利完成了省委巡視組對我校的巡視及相應的整改工作。在代行圖書館館長職務期間,認真履行職責,帶領班子成員加強各類圖書信息建設,主動服務于教學科研,積極參與大數據中心建設,取得了良好成效。

三、專業工作,精益求精

在專業工作方面,積極承擔本科生、研究生、國內MBA和MBA留學生課程。教學工作中備課認真,講課生動,教學效果受到學生的好評。主動為學生開設周末講座,調動學生的學習興趣,引導學生改進思維方法和學習方法。持續開展科研工作,深入探索系統科學方法在企業管理中的應用途徑,并將研究成果應用于MBA教育之中,開發了創新性的課程《系統思考與企業經營》,受到學員好評。擔任省教育廳人文社科重點研究基地“礦業發展研究中心”主任工作,組織學術論壇和學術交流,推動礦業經濟研究的開展。積極幫助青年教師業務發展,多次通過專題講座等形式交流教學工作和科研工作經驗,起到了很好的傳幫帶作用。

【篇三】

xx,女,1977年10月生,副教授,2004年5月加入中國共產黨,現任工程管理系副主任。作為一名共產黨員,她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,在政治理論學習、業務教學能力、關心學生生活、團結同事和遵紀守法等方面都較好地發揮著共產黨員的先鋒模范作用。以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風積極地投入到教學科研工作中。其主要事跡如下:

一、政治可靠,思想進步

xx同志自加入中國共產黨以來,始終堅持黨的基本原則,擁護黨和國家的路線、方針、政策。深刻學習領會習近平總書記的系列講話精神,踐行“兩學一做”,爭做優秀共產黨員。自覺以《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》等來規范約束自己的行為,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義信念。用科學的發展觀來武裝自己,努力提升政治水平和教學業務能力。

在2017年認真貫徹開展“兩學一做”、“三會一課”制度,認真過好每一次組織生活會,嚴格按照黨的要求參加“三會一課”,按照學校教職工政治理論學習的安排進行學習并認真做好學習筆記。

二、愛崗敬業,成績突出

xx同志在系工作、教學工作及學生培養方面一絲不茍、認真負責,也得到了學生、同事及領導的肯定。

作為系副主任,以高度的熱情投入到系各項日常工作中。參與制定工程造價專業的人才培養方案及實驗室建設,負責造價本科、繼續教育學院、雙學位的教學任務安排,教材征訂、畢業實習及畢業設計等事務的統計匯總,及系其他的各項工作,得到領導及系各位老師的一致認可。

由于工程管理系多層次的教學任務特點,xx同志的教學任務飽滿、教學效果良好,全年完成本科生教學工作量280課時、雙學位及繼續教育150課時,年均學時超400,本科教學效果學生評教均為優。

xx同志積極開展科研工作,2017年獲批xx省社會科學規劃項目1項,xx省決策咨詢項目1項、2018年xx省教育科學規劃項目1項,在《稀土學報》錄用學術論文1篇。

三、關愛學生,育人成才

對學生的教育不是高談闊論的說教,而是每一個細節,春風化雨,潛移默化。xx同志與學生建立“亦師亦友”的師生關系,以平等的身份和學生交流溝通。通過下宿舍、課間交流、辦公室座談、QQ、微信的形式與學生溝通交流,關注學生思想動態,促進學生成才。

培養學生專業技能的同時,注重引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和職業觀,做學生成長路上的引路人,得到學生的高度認可,2017年第四次獲得經濟管理學院“良師益友”稱號。

【篇四】

一、與時俱進,做時代的先鋒

我們的xx在學區主任的崗位上,立場堅定,思想進步,能夠積極擁護黨的領導,在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致,能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神,積極領會科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動中,xx能夠積極學習,自覺查找不足,整改提高。

作為一名具有15年黨齡,又具有12年教學一線經驗的,年富力強的青年領導,能夠始終保持著清醒的頭腦,把“做事先做人,萬事勤為先”作為自己行為準則,認真細致,艱苦奮斗,恪盡職守,以身作則,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排,時時事事起模范帶頭作用,具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。在學校中,正常的教學工作事必躬親,而在學校的常規性工作,也是干在先,走在先。

學校的安全保衛與值班護校,我們的xx一直當做學校的頭等大事,親自安排,督促落實,每天他到校比別人早,回家比別人晚。課間,第一個在校園里看見的就是我們的xx,由于他以身作則,率先垂范,學校的值班護校一直做得比較出色。現在,每到課間鈴聲響起,值班的,護校的,安全巡邏的,就會在校園里來回查看,徹底的消除了安全的隱患,保證了教育教學秩序的正常進行。

我們的xx他時刻牢記作為一名共產黨員不僅要做到,從組織上入黨,更要做到從思想上入黨,從不放松自己的思想改造。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策,領悟黨的各項會議精神的基礎上,尤其是新時期共產黨員保持先進性要做到的“六個堅持”,牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,弘揚社會主義道德風尚,模范遵守社會主義道德規范,具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養,是一名政治合格,業務過硬的的共產黨員,學校領導。

二、追求高標準,事事為人先

我們的xx除了做好全學區整體工作的規劃,是學區的各項工作有條不紊的開展,還

始終把自己的學習放在重要位置。他認真學習政治理論,刻苦鉆研業務知識,在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中,xx能夠做到理論與實際相結合,在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上,認真學習教育系統的有關的先進事跡材料,并結合本學校的實際,是本學校的教育教學與前沿學校最大程度的接軌,在市州組織的外出學習中,積極踴躍,學成歸來,把第一手的先進經驗,教學方法,及時而深入淺出的在本校中融會貫通,真正的起到了,學習是為了提高,借鑒是為了換腦的出行目的。他在學校的全局工作中,既能高屋建瓴,高瞻遠矚,又能夠虛心向下屬的同志學習,請教,向他們征詢學校工作中急需改正的問題,是學校的整體工作,日新月異,蒸蒸日上。

在工作中學習,在學習中提高。這是xx的作風,也是他的的方法。由于他對理論,業務學習抓的緊,這對他自身的能力提高有了很大的促進,在不斷的學習中,他已成了一名素質過硬的復合型管理人才。盡管工作繁忙,仍注重政治理論學習,努力提高政治素養。幾年來,xx通過采取集中學習與自學相結合的方式,帶領大家認真學習《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻領會科學發展觀的精神實質,尤其是學習了黨的十七屆四中全會提出的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神,注重對時政的掌握,使自己的思想能夠與時俱進,始終與黨中央保持高度一致,并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面,加強業務知識的學習,不斷提高業務能力,來指導教師的教學工作。

三、在平凡中出成績,在務實中創佳績

身為學區主任的xx,在自己的工作崗位上,始終嚴格要求自己,把耐得平淡、努力工作作為自己的準則,把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上,做到了干一行、愛一行、鉆一行,具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中,他始終保持了端正的工作態度,嚴守工作紀律,樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風,不斷增強工作的主動性和積極性,面對學校復雜的各項工作,面對世上最難做的工作是人的工作的這一現實,認真細致的做好教師的思想工作,是個別教師之間的驚濤駭浪,變成了和顏悅色的風平浪靜。由于注重學校教學業務的提高,特別是針對上級安排的一些競賽內容,認真安排,扎實指導,在今年的臨x縣青少年活動中心舉辦的全市小學生“勤儉節約,點滴做起”的征文競賽中,xx學區獲得本次競賽的,一,二,三等獎各一名的好成績,這都是xx安排得力,指導有方的結果。

當看到當前有些教師對自己的工作不盡責,感覺工資低,待遇差的現狀后,及時聯系了市教育局教師培訓中心的李曉榮老師,來我校做了“感受幸福,體驗快樂”的專場演講,通過李校長本人的生動事例,感人的經歷,是到場的每一位教師深受感動,教益頗豐,深刻認識到了我們教師工作的神圣與偉大,也深感自己某些方面的私心雜念是太渺小,太微不足道了,應該深切感受到我們教師工作的偉大,感受黨和政府對我們教師的關心。

通過聆聽講座,教師的工作責任心和熱情空前高漲,對待自己的工作也更加盡職了,對待學生也熱情,認真了。這不是我們xx的工作有方么?細微之處見精神,這是xx的工作。在日常工作中,他做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,以高度的責任感、使命感和工作熱情,積極負責地開展工作。同時,能夠以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守學校各項規章制度,遵規守法,團結同志,謙虛謹慎,努力奮斗。在工作中主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作,認真開展批評和自我批評,虛心聽取上級領導和同事的意見建議,時刻保持了良好的領導形象,堅持做到了不利于單位形象的事不做,不利于單位形象的話不說,積極維護單位的良好形象。

工作是繁重的,責任是重大的,前途是xx的,作為一名忠誠的共產黨員,我們希望xx在今后的工作中,繼續對自己高標準、嚴要求,努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中,應進一步加強學習,嚴于律己,繼續加倍努力,提高自己的思想政治覺悟和業務水平,把黨的事業作為自己最大的職責和最高的使命,為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力。

【篇五】

熊xx,漢族,40歲。從事教育工作18年,她工作踏實肯干,對己要求嚴格,處處起模范帶頭作用,能正確認識教育事業的價值,能正確處理得與失,工作與家庭,個人與集體的關系。堅持甘于奉獻,誠實敬業。一直以來,堅持走群眾路線,善于與學生,和家長交朋友。

一、政治堅定,牢記全心全意為人民服務的根本宗旨

熊xx同志在工作中,始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,在工作中堅持正確的政治方向。

她是一個優秀的班主任,從教十八年,一直擔任班主任。在她的心里沒有差生,只有需要更多幫助的學生。她從不放棄任何學生,強調的最多的就是要學生每天進步一點點,只要有進步的學生都是好學生,在她接手的班級中,有眾多的學困生因她的教育得到轉化,有多個家庭遇到困難的同學獲得她給予的幫助。2011屆學生鐘xx上網成癮,晚上翻圍墻出去玩,白天上課打瞌睡,成績一塌糊涂,她不厭其煩找鐘佳佰曉之以理,動之以情的談話,讓學生從思想上認識到自己的不夠,在談話的過程中,她了解到該生曾學過美術,而且記憶力和智力都很好,初中時也曾名列前茅,到了初三接觸了網絡游戲,陷于其中,不能自拔。于是她鼓勵該生繼續學習美術,幫他制定嚴格的制度,利用休息時間補習落下的課程,幫助該生建立自信心,培養良好的學習和行為習慣。在熊老師的無私幫助下,該生有了質的轉變,三年后的高考考取了xx美術學院。

她把學生的困難當做自己的困難,十年前,剛生完孩子的她了解到xx鎮正讀初三的學生曹xx父親因病去世,家里姐姐正讀高中,經濟條件本就不好,父親的去世更是雪上加霜,姐妹二人將有一個面臨失學的困境,她與家人商量,負擔起了學生的學費,還免費讓學生在她家里就餐,免除了學生的后顧之憂。直到學生順利升上了xx一中。

她曾說:“雖然某一個學生的發展對學校不一定會產生深遠的影響,但對于一個家庭是至關重要的。所以一定要認真對待學生的每一個問題。”為了能用最完美的方式解決學生的問題,在她的從教生涯中,她與許多問題學生的家長成了朋友。有位女生羅佳,初中時成績一直較好,但進入高中后,適應得較慢,成績直線下滑。為了不讓家長擔心,該生以假成績欺騙家長一年之久,到高二分班到熊老師班上,在熊老師每月都與家長聯系溝通的管理方式下,她既擔心欺騙家長的事情敗露,也后悔自己曾經不努力學習。一方面熊老師沒有一味指責她,而是鼓勵她勇敢的向父母坦白,另一方面,熊老師多次與該生在外打工的家長聯系,談該年齡段的孩子的心理,談出現問題后的處理方式,談鼓勵孩子從頭再來的重要性。終于吹開了家長與學生之間的迷霧,到后來家長還一直與她保持者聯系。請教孩子的教育問題。

實際上,這樣的事例在她的生活中每天都在上演。她愛護她的學生,猶如自己的子女,甚至更多。連學校附近的診所醫生都知道,她自己的孩子生病,她沒時間陪同,她的學生生病,她是一定會悉心關照的。

二、努力鉆研業務,積極投身教育事業

十八年前,她走上講臺,可她并不是學教育這一行的。她知道業務的精湛是為教育事業做貢獻的基本條件。她刻苦自學,順利地通過了全國第一次面向非教育專業考核教師資格證的考試。那一刻,她暗暗下定決心:“要為教育事業貢獻青春,乃至生命。”從此,她更加努力,有時會為了上好一堂課,反復修改備課,對著鏡子練好幾遍。幾年后,她從一名任教初中數學的老師,成為高中數學教師,面對這種提高,她緊跟步伐,好不放松自己的業務,虛心向其他教師學習,迅速的成為一名優秀的高中數學教師。她教學的班級每次考試中都名列前茅,獲得校級年度教學獎15次,特別值得一提的是2007年是教材改革在xx省實施的第一年,大家都在摸索階段,她認真研讀教材,領會改革的精神,與同事們反復研討教法,區教委在三中舉行的教學研討會上,她的公開課受到了上級和同事們的高度贊揚,為整個區對數學新教材的教法起到了決定性的推動作用。2010年區教委組織的上好學考復習課的活動中,她的學習洋思的教學模式的課堂在同行中再次得到肯定,獲得區級一等獎。2014年,因為她在高三教學中的成績,對教育的貢獻,獲區級教書育人獎。一直以來,她都走在改革的前沿,現在,作為高一年級備課組長,帶領本年級的的數學教師,特別是對年輕老師悉心指導,認真進行校本研修,積極推進“教,學,研,練”的四環節課堂教學改革。

三、獲得多項獎勵,詮釋了她先進黨員的榮譽

在熊老師從教十八年里,獲得了多項獎勵,五次評為區級優秀班主任和先進工作者,幾乎年年都是學校先進個人,優秀論文發表或獲區級以上獎勵十多篇,輔導學生獲獎十多人,獲優秀園丁獎多次。

然而,在成績和榮譽面前,她總說;“這是大家共同努力得到的,我只不過是做了自己該做的。我還有許多不足,我會更努力的。”這就是她,以一顆赤誠的心對待黨的教育事業,塑造著一個優秀共產黨員的形象。

【篇六】

xx叫xx,本科學歷,初級中學一級教師,中共黨員。

1996年8月畢業參加工作至今十六年來,始終熱愛教育事業,以良好的師德修養,嚴謹治學,扎實工作,勇于探索,一直承擔初中教育教學等工作,以自己的熱情、智慧、汗水,成長為xx中學教師隊伍中的優秀一員,成長為學校的骨干教師、德育楷模,多次受到各級部門的表彰獎勵。

自1996年8月份參加工作至今,在xx縣xx中學教育戰線上默默耕耘已16年,一路走來,風雨兼程,從一名學生娃轉變成一位成熟的人民教師,有憂也有喜,更多地是收獲之后的喜悅。如今身為學校黨支部書記兼教務主任的xx,工作雖然有些苦累,為了學校的發展,仍然堅守著工作崗位,在學校工作中更是給予全力地支持,作為一名基層黨員多年來xx以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十七大精神和十七屆六中全會精神,在改革發展穩定的大局中,狠抓重點工作的新突破,為人誠懇,做事干練,非常重視校內良好人際關系調節,視和諧、民主、親密的同事關系、師生關系為克服困難的法寶,事業獲得成功的保障。在教師會議中、黨員民主生活會上經常性地就師生關系、同事關系作深刻的講話,要求黨員、教師樹立“奉獻于教育,服務于學生”的教育觀念,在待人處事時要做到以情感人、以情待人、以情服人,真誠地面對同事,面對學生,以諒解的態度對待同事過錯,以慈母般的寬容心對待學生的不足,體現了為人師者應有的博大胸襟與恢弘氣度,使良好的人間關系這一優良的傳統得到了發揚光大。進一步突出維護職能,加強黨支部的自身建設,開展“爭創學習型組織,爭當創新型人才,樹新時期教職工形象”的活動,充分調動廣大教職工的積極性,為開拓xx縣xx中學教育工作新局面而努力。

xx不斷的學習,在知識結構上,不斷補充,并于2007年——2010年間繼續學習于xx師范大學人文教育專業,獲得本科學歷;在理論學習上,不斷更新觀念,經常參加各種教研活動,深入研究教法,以適應教育教學改革于發展的需要,樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀,并以此指導自己的教學,創設寬松愉悅的氛圍,調動學生學習的興趣與熱情,從而提高學生的學習能力。注重學生主體地位的發揮,鼓勵學生發揮其創造性;運用生動活潑的課堂教學方法,強調“以學為本,因學論教”,廢棄了“應試教育”的要求和訓練方法,體現的是以創造性為核心的素質教育。在實踐過程中,由學生自己通過討論等方式,歸納、總結出一般的、規律性的東西,并自己分析、對比、綜合出科學的學習方法,從而使學生的智力因素得到進一步的發展,進一步明確了學習目標、堅定了信心、鼓足勇氣,非智力因素也得到了充分的調動,提高了教學質量。思想是行動的先導。作為學校領導,xx結合實際,幫助學校工會建立了切實可行的學習制度,學習內容涉及《工會法》、《勞動法》、《婦女權益保障法》和江總書記“三個代表”重要思想及黨的十六大、十六屆三中和四中全會精神等,通過不斷的學習提高工會職工的素質。幫助工會組織開展文化、宣傳、教育活動,形式多樣,內容豐富,結合實際,著重宣傳黨的方針、政策和各個時期的工作及業務知識,如實施公民道德規范綱要,慶祝“七一”建黨節等。關心教職工,節假日或是職工生病住院,xx總是和工會成員一道前去慰問,深入職工家庭了解生活情況及存在困難,并給予他們親切慰問和鼓勵,助其度過難關。指導學校工會充分發揮自己橋梁紐帶作用,工作一年邁上一個新臺階,真真正正成為教職工的“貼心人”。

在教育教學工作中xx把建設一支“有理想、有道德、有文化、有紀律”師德高尚,業務精湛,充滿活力的教師隊伍作為xx們學校支部重要的工作,注重引導廣大教師,特別是青年教師樹立正確的教育思想和育人觀念,在學校中全面推進建立“師徒制”,開展教學基本功比賽,教學大獎賽等活動,切實可行地把教育支部工作滲透到教育教學活動中,不斷提高教師的教育教學能力。開展愛生活動,配合學校開展扶助困難學生完成學業的活動,采取多種形式及有效措施確保“不讓一個學生因為生活、學習困難而輟學”。其次是發動全體教職工積極參與學校管理,充分發揮教職工的聰明才智,為學校管理獻計獻策,認真負責、積極主動地對學校的行政、教學、后勤管理,提出合理化建議和寶貴意見,為教育行政決策的科學化、合理化奠定基礎。教育教學過程中最為重要的是品德教育。“教育無小事,處處是教育”,xx注重言傳身教,生活儉樸,衣著端正,語言文明,帶頭履行學校的各項規章制度,為人師表,嚴格要求自己,思想積極、不斷進取,從不搞特殊化,以校為家,愛崗敬業,這種堅強的意志感染了同學們,起到了潛移默化的教育作用,xx的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在工作中,xx不斷的發現問題、研究問題,是學校的教研骨干,先后承擔了學校的《如何辦好農村綜合初中》的市級課題研究(已如期結題)和《如何進行課堂教學改革》的校內課題研究,在教學中不斷探索新的授課形式,真正做到寓教于樂,提高學生學習興趣,使教與學成為一種互動的關系,使教師和學生成為合作的伙伴,從而提高課堂效率。同時,帶領其他教師進行教育教學的研究工作,取得了一定的成果。

在多年的工作中,xx肩負責任,默默奉獻,成為學校基層組織發展的帶頭人,雖取得了一定成就,但杯水車薪,不足為傲,在今后的教育生涯中,xx將再接再厲,承前啟后,將自己的一生奉獻于xx所鐘愛的教育事業。

【篇七】

李XX同志今年擔任后勤處處長兼后勤黨支部書記職務,在一年的工作中,能做到勤于學習、以身作則、工作務實、嚴格管理、任勞任怨、誠懇待人、公正無私、成效明顯,起到了模范帶頭作用,推動了學校后勤管理工作上入一個新的臺階。

一、勤于學習,努力提高政治理論水平和業務修養。

1、認真學習黨的十八大會議精神,鉆研科學發展觀理論,深刻體會社會主義核心價值觀體系,作了讀書筆記,寫下了心得體會文章。通過學習,提高了認識,認清了政策形勢,保持了思想、行動與黨中央和學校黨委高度一致。

2、認真學習了業務知識,拓展了知識面,工作上逐步由外行轉為內行。

在一年中,李XX同志結合工作實際需要,學習了基建維修和物資采購方面的知識,廣泛查閱了后勤管理方面得文章,學習了兄弟學校好的經驗;同時,及時總結,寫下了多篇后勤管理方面的文章進行推介。通過學習和工作積累,李XX同志逐步熟悉了后勤管理工作,形成了比較完善的工作思路,各項管理工作逐步上了一個新的臺階。

二、工作務實,任勞任怨,努力做好本職工作。

在工作中,李XX同志以“兩為服務”為宗旨,踏實工作。無論遇到什么事情,都能及時趕到現場,了解情況,與工作人員一道現場研究對策,作出處理,從不高高在上遙控指揮、瞎指揮。如在處理學校水管漏水的問題的過程中,李XX同志盡管身體不適,但還是帶領水管員連續5天深夜在校園內查漏,找出了20多個水管漏點,并及時組織維修,解決了學校地下水管嚴重漏水的問題。另外,后勤工作容易遭致別人誤會、指責,但李XX同志能以善待人、以誠待人,任勞任怨,以努力做好工作來化解矛盾和誤會。

三、加強管理,規范工作程序,嚴格工作要求,推動后勤管理工作上臺階。

1、擬訂了10多項后勤管理制度,規范各項工作程序,做到了按制度辦事,依規矩辦事。

2、對工作認真負責,嚴格要求,把好關口,堵塞漏洞。平時李XX在工作中加強巡查,發現問題,及時處理。對工作中不負責任的現象,嚴格追查責任;對工作中的偏差及時糾正;對重要工作,親自把關,如對基建維修工作、對重要采購工作,都認真審查,從嚴把關,堵塞漏洞。

四、加強支部建設,發揮支部戰斗堡壘作用。

李XX同志兼任后勤黨支部書記職務,能認真加強支部建設,組織黨員開展各項政治活動,做好思想政治工作,在后勤部門設立“黨員服務窗口”,帶領黨員參與后勤管理和服務工作,發揮黨員的示范作用,做好后勤管理和服務工作。

五、集思廣益,團結協作,管理工作成效明顯。

李XX同志善于團結同志,充分發揮集體的力量,較好地完成了學校布置的各項工作,取得了顯著的成效。

1、完成了學校教學樓等場地的維修改造工作,改善了教學環境。

2、完成了教師辦公室的改造工作,改善了教師的辦公環境。

3、完成了教室電視機和教師筆記本電腦采購工作,改善了師生的教學條件。

4、完成了學校自來水外部供水系統的改造工作,解決了困擾我校多年自來水供水不足的問題;查處了學校自來水地下管道漏水的問題,為學校節約了大量的水量,為學校每月節約了3萬元左右的水費。

六、辦事公開、公正,廉潔無私。

后勤部門是與財、物打交道的部門,但李XX同志在處理有關工作的過程中,講究制度化、規范化、程序化,做到公開、公平、公正,堵塞漏洞,防止腐敗,廉潔無私,努力做到為學校辦實事,為教職工辦好事。


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